Hola, som Rocío y Sara, les autores d'aquest bloc, som estudiants de 4t-B, en Florida Secundaria. Benvinguts al nuestre blog. Açí compartirm els nostres treballs i entrades. Esperem que vos agrade.
dimecres, 11 de juny del 2014
SOFTWARE LLIURE-SARA ALARCÓN FERRER
Aquest és el meu prezzi, que m'ha costat molt de fer, espere que vos agrade.
Etiquetes de comentaris:
"3 aval",
"activitat",
"de",
"informàtica",
"prezi"
dilluns, 2 de juny del 2014
CONVERSIÓ D'UNITATS - SARA ALARCÓN FERRER
Açí vos deixe unes activitats que están fetes en dues sessions de classe, es tracta de la conversió d'unitats. Espere que vos agrade.
Etiquetes de comentaris:
3a aval,
activitat,
unitats de mesura.
dimecres, 28 de maig del 2014
TAULA D'UNITATS DE MESURA DE LA INFORMACIÓ - SARA ALARCÓN FERRER
Aquesta és la meua taula d'unitats de mesura de la informació, està feta en poquet de tems i són totes les mesures que he pogut trobar.
Espere que vos agrade.
Unitat de
equivalència
|
Equivalència
|
1 Byte
|
8 bits
|
1 kilobyte (Kb o K)
|
1024 bytes
|
1 Megabyte (Mb o M)
|
1024 Kilobytes
|
1 Gigabyte (Gb o G)
|
1024 Megabytes
|
1 Terabyte (Tb)
|
1024 Gigabytes
|
1 Petabyte (Pb)
|
1 024 Terabytes
|
1 Exabyte (Eb)
|
1 024 Petabytes
|
1 Zettabyte (Zb)
|
1 024 Exabytes
|
1 Yottabyte (Yb)
|
1 024 Zettabytes
|
1 Brontobyte(Bb)
|
1 024 Yottabytes
|
1 Geopbyte (Geb)
|
1 024 Brontobytes
|
Etiquetes de comentaris:
3a aval,
activitat,
unitats de mesura.
Unitats de mesura de la informació - Sara Alarcón Ferrer
Aquest és el meu anec, creat per mi, amb uns colors vius per a donar-li felicitat a la figura.
Espere que vos agrade.
Espere que vos agrade.
Etiquetes de comentaris:
3a aval,
activitat,
unitats de mesura.
dilluns, 19 de maig del 2014
MI TIMERIME - SARA ALARCÓN FERRER
Açí vos deixe el meu treball d'ínvestigació sobre la història de la informàtica, on he estat investigant durant aquests dies, després d'haver buscat tota la informació, he fet una línea del temps, on es troba tota la informació buscada. Espere que vos agrade.
Etiquetes de comentaris:
"3 aval",
"activitat",
"de",
"informàtica",
"linea",
"temps"
divendres, 21 de març del 2014
PLACA BASE-SARA ALARCÓN FERRER
Etiquetes de comentaris:
"3 aval",
"activitat",
"informàtica",
"placa base"
dimecres, 12 de març del 2014
Informació sobre perifèrics- ROCÍO TRENADO.
Açí tenim informació sobre que és un perifèric i els tipus que hi han, espere que la informació estiga clara i entengau el temari :)
Etiquetes de comentaris:
''3 aval'',
"activitat",
"popplet"
dilluns, 3 de març del 2014
PERIFÈRICS D'ENTRADA-EIXIDA-SARA ALARCÓN FERRER
http://popplet.com/app/#/1686448
Etiquetes de comentaris:
"2 aval",
"activitat",
"informàtica",
"popplet",
"pràctica1",
"pràctica2"
dimecres, 26 de febrer del 2014
Introducció a la Informàtica-SARA ALARCÓN FERRER
1.- Busca la definició del terme “INFORMÀTICA” a Internet.
És la ciència o tècnica relativa a la tecnologia que estudia el tractament automàtic de la informació utilitzant dispositius electrònics i sistemes computacionals.
2.- Busca informació sobre les parts d’un ordinador:
· Memòria: es referix a part dels components que integren una computadora. Són dispositius que retenen dades informàtics durant algun interval de temps. És una de les principals funcions de la computació moderna, la retenció o emmagatzemament d'informació.
· Unitats d’entrada i eixida: es diu Entrada/sortida (E/S) els intercanvis d'informacions entre el processador i elsperifèrics que li són associats. D'aquesta manera, el sistema pot reaccionar als canvis en el seu entorn, o fins i tot controlar-lo
· Unitat Central de Processament (CPU): és el component de l'ordinador i d'altres dispositius programables, que interpreta les instruccions contingudes en els programes i processa les dades.
· BUS: és un sistema digital que transfereix dades entre els components d'una computadora o entre computadores. Està format per cables o pistes en un circuit imprès, dispositius com a resistències i condensadors a més de circuits integrats.
3.- Llig l’article de l’Arquitectura Von Neumann que trobaràs a la Viquipèdia, i contesta: què és l'arquitectura Von Neumann?, per què es diu que és menys segura que l'arquitectura Harvard?
Arquitectura Von Neumann: és la d'un ordinador amb un sistema d'emmagatzematge principal on es guarden tant les instruccions com les dades.
L'arquitectura de Von Neumann és menys segura, ja que els desenvolupadors de virus o malware aprofiten aquesta vulnerabilitat per a fer que els virus s'emmascarin com dades.
4.- Digues les diferències entre els termes maquinari (hardware) i programari(software). Posa diversos exemples de cadascun d’ells i classifica’ls.
Maquinari (Hardware) és tot component físic de l'ordinador, és a dir, tot el que és tangible i pot ser tocat. Tenim hardware tant dins de la CPU com fora d'esta. Per exemple, els que estan dins i que no podem veure a simple vista són el disc dur, la memòria RAM o la placa mare i els que estan fora de la CPU, com per exemple, teclat, el monitor o el ratolí.
Programari (Software) es referix a tot el que necessita un ordinador per a funcionar, però a diferència dels hardware, els software són intangibles, no es poden veure ni tampoc tocar. Com per exemple, les aplicacions instal·lades, els jocs, programes, etc.
5.- Què són els perifèrics?
Es denominen perifèrics als aparells i/o dispositius auxiliars i independents connectats a la unitat central de processament d'una computadora.
6.- Fes els exercicis d’autoavaluació que trobaràs fent clic en els diferents apartats de la taula.
Quan ho tingues, còpia aquesta graella i enganxa-la al teu document de text, després ompli-la.
Hauràs d’indicar el nombre de respostes correctes de cadascun dels apartats:
És la ciència o tècnica relativa a la tecnologia que estudia el tractament automàtic de la informació utilitzant dispositius electrònics i sistemes computacionals.
2.- Busca informació sobre les parts d’un ordinador:
· Memòria: es referix a part dels components que integren una computadora. Són dispositius que retenen dades informàtics durant algun interval de temps. És una de les principals funcions de la computació moderna, la retenció o emmagatzemament d'informació.· Unitats d’entrada i eixida: es diu Entrada/sortida (E/S) els intercanvis d'informacions entre el processador i elsperifèrics que li són associats. D'aquesta manera, el sistema pot reaccionar als canvis en el seu entorn, o fins i tot controlar-lo
· Unitat Central de Processament (CPU): és el component de l'ordinador i d'altres dispositius programables, que interpreta les instruccions contingudes en els programes i processa les dades.
· BUS: és un sistema digital que transfereix dades entre els components d'una computadora o entre computadores. Està format per cables o pistes en un circuit imprès, dispositius com a resistències i condensadors a més de circuits integrats.
3.- Llig l’article de l’Arquitectura Von Neumann que trobaràs a la Viquipèdia, i contesta: què és l'arquitectura Von Neumann?, per què es diu que és menys segura que l'arquitectura Harvard?
Arquitectura Von Neumann: és la d'un ordinador amb un sistema d'emmagatzematge principal on es guarden tant les instruccions com les dades.
L'arquitectura de Von Neumann és menys segura, ja que els desenvolupadors de virus o malware aprofiten aquesta vulnerabilitat per a fer que els virus s'emmascarin com dades.
4.- Digues les diferències entre els termes maquinari (hardware) i programari(software). Posa diversos exemples de cadascun d’ells i classifica’ls.
Maquinari (Hardware) és tot component físic de l'ordinador, és a dir, tot el que és tangible i pot ser tocat. Tenim hardware tant dins de la CPU com fora d'esta. Per exemple, els que estan dins i que no podem veure a simple vista són el disc dur, la memòria RAM o la placa mare i els que estan fora de la CPU, com per exemple, teclat, el monitor o el ratolí.
Programari (Software) es referix a tot el que necessita un ordinador per a funcionar, però a diferència dels hardware, els software són intangibles, no es poden veure ni tampoc tocar. Com per exemple, les aplicacions instal·lades, els jocs, programes, etc.
5.- Què són els perifèrics?
Es denominen perifèrics als aparells i/o dispositius auxiliars i independents connectats a la unitat central de processament d'una computadora.
6.- Fes els exercicis d’autoavaluació que trobaràs fent clic en els diferents apartats de la taula.
Quan ho tingues, còpia aquesta graella i enganxa-la al teu document de text, després ompli-la.
Hauràs d’indicar el nombre de respostes correctes de cadascun dels apartats:
AUTOAVALUACIÓ
|
CORRECTES
|
INCORRECTES
|
TOTES
|
NINGUNA
|
|
TOTES
|
NINGUNA
|
|
TOTES
|
NINGUNA
|
|
TOTES
|
NINGUNA
|
|
6 CORRECTES
|
4 INCORRECTES
|
|
TOTES
|
NINGUNA
|
|
TOTES
|
NINGUNA
|
|
TOTES
|
NINGUNA
|
Etiquetes de comentaris:
"document",
"informàtica",
"pràctica1",
"unitat2"
dilluns, 24 de febrer del 2014
HISTORIA
Açì vos deixem el treball sobre la pel.lìcula ''Temps Moderns''. Les components del grup som María, Belén i Rocío
dimecres, 19 de febrer del 2014
Introducciò a la Informàtica- Rocío Trenado.
1. Informàtica: Ciència que estudia mètodes, processos, tècniques, a fi d'emmagatzemar, processar i transmetre informació i dades en format digital.
2. Parts d'un ordinador
Memòria: Part dels components que integren una computadora. Són dispositius que retenen dades informàtics durant algun interval de temps. Les memòries de computadora proporcionen una de les principals funcions de la computació moderna, la retenció o emmagatzemament d'informació.
Unitats d'entrada i d'eixida:
3.Arquitectura de Von Neumann
3.1. Què és l'arquitectura Von Neumann?
Família d'arquitectures de computadores que utilitzen el mateix dispositiu d'emmagatzemament tant per a les instruccions com per a les dades.
3.2. Per què es diu que és menys segura que l'arquitectura Harvard?
L'arquitectura de von Neumann és una família d'arquitectures de computadores que utilitzen el mateix dispositiu d'emmagatzemament tant per a les instruccions com per a les dades (a diferència de l'arquitectura Harvard) . Originàriament, el terme Arquitectura Harvard feia referència a les arquitectures de computadores que utilitzaven dispositius d'emmagatzemament físicament separats per a les instruccions i per a les dades (en oposició a l'Arquitectura de von Neumann) .
4.Digues les diferències entre els termes maquinari(hardware) i programari(software). Posa diversos exemples de cadascun d’ells i classifica’ls.
El maquinari d'un ordinador és el conjunt de les seves parts físiques.
En canvi, el programari és el conjunt dels programes informàtics, procediments i documentació que fan alguna tasca en un ordinador.
El programari es pot classificar en tres grans grups:
- Programari de sistema: El seu objectiu és desvincular adequadament a l'usuari i al programador dels detalls de la computadora en particular que s'usi, aïllant-lo especialment del processament referit a les característiques internes de: memòria, discs, ports i dispositius de comunicacions, impressores, pantalles, teclats, etc. El programari de sistema li procura l'usuari i programador adequades interfícies d'alt nivell, eines i utilitats de suport que permeten el seu manteniment.
- Programari de programació: És el conjunt d'eines que permeten al programador desenvolupar programes informàtics, usant diferents alternatives i llenguatges de programació, d'una manera pràctica.
- Programari d'aplicació: És aquell que permet als usuaris dur a terme una o diverses tasques específiques, en qualsevol camp d'activitat susceptible de ser automatitzada o assistit, amb especial èmfasi en els negocis.
5.Què són els perifèrics?
Els perifèrics són tots aquells dispositius que, tot i formar part de l'ordinador, es troben fora del contenidor principal (anomenat "caixa" o "torre").
El concepte "perifèric" fa referència, no tant a la posició física d'un component, com a la seva situació lògica respecte al bus principal del sistema. En certa manera, tot allò que no sigui la UPC, la memòria principal, la memòria secundària (per exemple el disc dur) i el bus del sistema, és considerat perifèric.
S'entén dons per perifèric al conjunt de dispositius que, sense pertànyer al nucli fonamental de l'ordinador, format per la CPU i la memòria central, permetin realitzar operacions d'entrada / sortida (E / S) complementàries al procés de dades que realitza la CPU.
6.- Fes els exercicis d’autoavaluació que trobaràs fent clic en els diferents apartats de la taula.
Quan ho tingues, còpia aquesta graella i enganxa-la al teu document de text, després ompli-la.
AUTOAVALUACIÓ
|
CORRECTES
|
INCORRECTES
|
9
|
0
|
|
9
|
0
|
|
5
|
0
|
|
5
|
0
|
|
7
|
3
|
|
6
|
3
|
|
3
|
2
|
|
3
|
4
|
Etiquetes de comentaris:
document,
informatica,
practic1,
unitat2
dimecres, 12 de febrer del 2014
Adicció als videojocs online- SARA ALARCÓN FERRER
Vaig a parlar sobre la notícia dels videojocs online, on dic quines paraules m’han cridat l’atenció, que pense de les mesures que prenen els pares, com pense que es podrien evitar eixes situacions i dues alternatives per a solucionar eixa addicció.
En el text que acabem de llegir hi ha dues paraules que m’han cridat l’atenció perquè no sabia el significat deixes paraules. Eixes paraules són: Desorden clínic: que el perquè m’ha cridat l’atenció és perquè jo no sabia el que significava fins a que he buscat el significat. L’altra paraula era heroïna electrònica: aquesta paraula no l’havia sentit mai i per aquestes raons són per les que en he parat a buscar el significat.
Jo pense que les mesures que prenen els pares són les correctes, perquè tenen una adició massa gran a internet, com per exemple als jocs de online, que eren capaços de estar 3 dies seguits jugant i no anaven al bany per a no perdre temps i es ficaven un penyal, i pensem que això ja es massa, no es donen conter de les coses que lis poden ocorre amb tanta adició.
També creguem que al centre on els porten esta bé per a donar-se conter de les coses que poden ocorre encara que no veiem bé que els tanquen entre reixes. Pense que aquestes situacions es poden evitar si els pares no lis deixaren tanta llibertat al hora d’utilitzar l’internet.
Finalment, jo pense en dues alternatives per a solucionar l’adicció. Eixes alternatives són: intentar fer unes altres coses on no estigues que estar pendent del internet, dels jocs que hi han, els chats... i la segona i última es dur a uns psicòlegs on et poden solucionar aquesta l’addicció.
Sara Alarcón Ferrer 4t-B
En el text que acabem de llegir hi ha dues paraules que m’han cridat l’atenció perquè no sabia el significat deixes paraules. Eixes paraules són: Desorden clínic: que el perquè m’ha cridat l’atenció és perquè jo no sabia el que significava fins a que he buscat el significat. L’altra paraula era heroïna electrònica: aquesta paraula no l’havia sentit mai i per aquestes raons són per les que en he parat a buscar el significat. Jo pense que les mesures que prenen els pares són les correctes, perquè tenen una adició massa gran a internet, com per exemple als jocs de online, que eren capaços de estar 3 dies seguits jugant i no anaven al bany per a no perdre temps i es ficaven un penyal, i pensem que això ja es massa, no es donen conter de les coses que lis poden ocorre amb tanta adició.
També creguem que al centre on els porten esta bé per a donar-se conter de les coses que poden ocorre encara que no veiem bé que els tanquen entre reixes. Pense que aquestes situacions es poden evitar si els pares no lis deixaren tanta llibertat al hora d’utilitzar l’internet.
Finalment, jo pense en dues alternatives per a solucionar l’adicció. Eixes alternatives són: intentar fer unes altres coses on no estigues que estar pendent del internet, dels jocs que hi han, els chats... i la segona i última es dur a uns psicòlegs on et poden solucionar aquesta l’addicció.
Sara Alarcón Ferrer 4t-B
Etiquetes de comentaris:
"2 aval",
"activitat",
"document",
"informàtica",
"us dels veideojocs online"
dimecres, 5 de febrer del 2014
Document sobre ferramentes colaboratives
Som Sara i Rocío y anem a mostrar-vos un treball molt visual.
Es tracta de l'anomenat Malware, contarem que ès, els tipus que hi ha, la protecció d'ell, i altres diversos temes sobre el malware que hem treballat.
Esperem que vos agrade i sobre tot que aprengau.
Es tracta de l'anomenat Malware, contarem que ès, els tipus que hi ha, la protecció d'ell, i altres diversos temes sobre el malware que hem treballat.
Esperem que vos agrade i sobre tot que aprengau.
Etiquetes de comentaris:
"activitat",
"informàtica",
2 aval,
2aev,
2naev,
blog,
malware
dilluns, 13 de gener del 2014
Actividad lotería
Aquí dejo el trabajo realizado por Rocío Trenado sobre que haría si me tocara la lotería.
En el podemos ver la portada con una imagen y el título y cinco imágenes más con sus respectivas frases, está editado a mi gusto y es un pequeño resumen de lo que me gustaría hacer con un premio de lotería.
Espero que os guste.
En el podemos ver la portada con una imagen y el título y cinco imágenes más con sus respectivas frases, está editado a mi gusto y es un pequeño resumen de lo que me gustaría hacer con un premio de lotería.
Espero que os guste.
Etiquetes de comentaris:
"activitat",
"informàtica",
2aev,
blog,
lotería
CINC COSES (Sara Alarcón)
El treball que vos vaig a presentar és un banner. Un banner és una imatge gràfica utilitzada en les pàgines web per a anunciar qualsevol tipus de producte o servei o el que se t'ocórrega. I ací teniu un exemple de banner:
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)