Açí vos deixem el nostre document sobre el tema de les contrasenyes, un document on vos explica que és, que ha de complir una contrasenya per a ser bona i per finalitzar també hem ficat un llistat de quines poden ser les posibles pijors contrasenyes que hi han.
divendres, 13 de desembre del 2013
divendres, 29 de novembre del 2013
Multimèdia
El que vos anem a ensenyar es una presentació de popplet que hem fet nosaltres dos, sobre el tema de la multimèdia, en el que hem explicat el que és, els tipus d'informació multimèdia, les ferramentes, imatgens on s'expressa aquests tema i dos vídeos de música.
Esperem que vos agrade la presentació que hem estat fent en dues sessions de classe.
El que vos anem a ensenyar es una presentació de popplet que hem fet nosaltres dos, sobre el tema de la multimèdia, en el que hem explicat el que és, els tipus d'informació multimèdia, les ferramentes, imatgens on s'expressa aquests tema i dos vídeos de música.
Esperem que vos agrade la presentació que hem estat fent en dues sessions de classe.
dimecres, 20 de novembre del 2013
dilluns, 18 de novembre del 2013
Lectura digital i concentració
El que nosaltres dos anem a parlar es sobre la distracció que ens dona el tindre internet en el mòbil.
Nosaltres, al llegir el text s’hem despistat dos voltes en el que feien els demés o l´hora que era. Hem estat 11 minuts per a llegir aquest text, i no hem tingut la concentració en tot moment, unes voltes si unes altres no.
Es passem quasi tot el dia llegint el que la gent diu en les xarxes socials i no solem llegir molts còmics, revistes, llibres, etc.
Rocío si que escriu pitjor en el mòbil que en paper o en algun document, ja que en el mòbil escriu més ràpid, en canvi Sara, escriu per igual en el mòbil que en paper, ja que no li agrada escriure mal i intenta no fer faltes d’ortografia, però està clar, que hi ha voltes que escriu més ràpid en l’ordinador o en el mòbil que per escrit.
Es considerem persones infobesa, perquè no podem estar molt de temps sense consultar el mòbil, encara que sols siga per veure si ens hem rebut algo o per a consultar l’hora. Quan estem connectades ens costa fer varies coses a la vegada, perquè ens concentrem abans en el que estem fent en el mòbil que en el que ens diuen, o el que estem fent apart.
A nosaltres dos no ens agradaria viure en un lloc on no hi haguera cobertura i no arribara l’internet, perquè estem acostumades a l’ús d’internet o de les cridades, depenem d’acó.
Per a finalitzar utilitzem normalment llibres de text per a llegir, creguem que el estar tantes hores en internet es mal, encara que per molt que ho sabem no ho deixem de fer, però al hora de llegir un llibre ens agrada més llegir-lo en paper.
Sara Alarcón Ferrer i Rocío Trenado Reseco 4t-B
El que nosaltres dos anem a parlar es sobre la distracció que ens dona el tindre internet en el mòbil.Nosaltres, al llegir el text s’hem despistat dos voltes en el que feien els demés o l´hora que era. Hem estat 11 minuts per a llegir aquest text, i no hem tingut la concentració en tot moment, unes voltes si unes altres no.
Es passem quasi tot el dia llegint el que la gent diu en les xarxes socials i no solem llegir molts còmics, revistes, llibres, etc.
Rocío si que escriu pitjor en el mòbil que en paper o en algun document, ja que en el mòbil escriu més ràpid, en canvi Sara, escriu per igual en el mòbil que en paper, ja que no li agrada escriure mal i intenta no fer faltes d’ortografia, però està clar, que hi ha voltes que escriu més ràpid en l’ordinador o en el mòbil que per escrit.
Es considerem persones infobesa, perquè no podem estar molt de temps sense consultar el mòbil, encara que sols siga per veure si ens hem rebut algo o per a consultar l’hora. Quan estem connectades ens costa fer varies coses a la vegada, perquè ens concentrem abans en el que estem fent en el mòbil que en el que ens diuen, o el que estem fent apart.
A nosaltres dos no ens agradaria viure en un lloc on no hi haguera cobertura i no arribara l’internet, perquè estem acostumades a l’ús d’internet o de les cridades, depenem d’acó.
Per a finalitzar utilitzem normalment llibres de text per a llegir, creguem que el estar tantes hores en internet es mal, encara que per molt que ho sabem no ho deixem de fer, però al hora de llegir un llibre ens agrada més llegir-lo en paper.
Sara Alarcón Ferrer i Rocío Trenado Reseco 4t-B
dimecres, 6 de novembre del 2013
EL RASTRE DIGITAL
Hola, sóc Sara i vos vaig a comentar mes o menys el que faria jo si em pasara el mateix que a la gent que he vist en el vídeo i vos vaig a donar la meua opinió sobre el que he vist i el que fan.
Jo, no em sen identificada en el que he vist en el vídeo, perque jo mai he parlat en una persona que no conec per les xarxes socials, com el tuenti, el facebook, el twitter..encara que en el whatsaap a vegades et sol parlar gent que no coneixes però si veig que no em para de marejar el bloquege per a que no em pase res i perquè no m’agrada parlar en gent desconeguda. Mai he aceptat a una persona que no fora coneguda, tampoc he enviat cap imatge en la que isca provocant, directament no envie imatges, sols si isc en els meus amics o novi, sols per tindre-les els dos.
Jo, no conec a ninguna persona que haja patit res d’això, però si que he sentit casos, com per exemple, xiquetes de 12 anys que envien vídeos, en les quals s’estan tocant, o envien imatges provocant..etc.
Si a mi m’ocorreria no sabria que fer perquè mai m’ha passat, a les hores no sabria com reaccionaria. Pot ser que seu comentara a mons pares o no, per la por de com reaccionaran, o pot ser que vaja a la policia i ells m’ajudaren a resoldre aquest tema o directament no sabria que fer, pense que per por de les coses hem callaria i intentaria no eixir de casa i desconectar de tot.
Les precaucions que prenc jo quan utilitze la xarxa són, procurar no tindre a gent desconeguda, no donar-li el meu número de mòbil a qualsevol persona, el meu correu electrònic o qualsevol cosa que puga afectar-me a mí. Tampoc done informació meua per a que no em puguen fer res, ni es puguen fer passar per mi, tampoc puge fotos meues en les que isc provocant, directament no em faig fotos d’aquesta manera, simplement puge fotos en les meues amigues o amics i sempre tinc en conter el que faig.
La meua opinió sobre aquest cas es que no hi ha que donar ninguna informació teua a gent que no has parlat mai, no la coneixes, gent que no tens confiança, etc, encara que en aquesta actualitat no pots confiar en ningú, quan menys teu esperes estàs ja en algun
embolic que per el qual et costarà eixir, i esta es la meua opinió, no faces cap cosa per la qual et pots arrepentir. I açí vos deixe la meua informació sobre el tema que he vist a classe.
Sara Alarcón Ferrer 4t ESO-B
Sóc Rocío y després de vore aquest vídeo he reflexionat sobre aquest tema, i, conclusions he tret moltes.
Hola, sóc Sara i vos vaig a comentar mes o menys el que faria jo si em pasara el mateix que a la gent que he vist en el vídeo i vos vaig a donar la meua opinió sobre el que he vist i el que fan.
Jo, no em sen identificada en el que he vist en el vídeo, perque jo mai he parlat en una persona que no conec per les xarxes socials, com el tuenti, el facebook, el twitter..encara que en el whatsaap a vegades et sol parlar gent que no coneixes però si veig que no em para de marejar el bloquege per a que no em pase res i perquè no m’agrada parlar en gent desconeguda. Mai he aceptat a una persona que no fora coneguda, tampoc he enviat cap imatge en la que isca provocant, directament no envie imatges, sols si isc en els meus amics o novi, sols per tindre-les els dos.Jo, no conec a ninguna persona que haja patit res d’això, però si que he sentit casos, com per exemple, xiquetes de 12 anys que envien vídeos, en les quals s’estan tocant, o envien imatges provocant..etc.
Si a mi m’ocorreria no sabria que fer perquè mai m’ha passat, a les hores no sabria com reaccionaria. Pot ser que seu comentara a mons pares o no, per la por de com reaccionaran, o pot ser que vaja a la policia i ells m’ajudaren a resoldre aquest tema o directament no sabria que fer, pense que per por de les coses hem callaria i intentaria no eixir de casa i desconectar de tot.
Les precaucions que prenc jo quan utilitze la xarxa són, procurar no tindre a gent desconeguda, no donar-li el meu número de mòbil a qualsevol persona, el meu correu electrònic o qualsevol cosa que puga afectar-me a mí. Tampoc done informació meua per a que no em puguen fer res, ni es puguen fer passar per mi, tampoc puge fotos meues en les que isc provocant, directament no em faig fotos d’aquesta manera, simplement puge fotos en les meues amigues o amics i sempre tinc en conter el que faig.
La meua opinió sobre aquest cas es que no hi ha que donar ninguna informació teua a gent que no has parlat mai, no la coneixes, gent que no tens confiança, etc, encara que en aquesta actualitat no pots confiar en ningú, quan menys teu esperes estàs ja en algun
embolic que per el qual et costarà eixir, i esta es la meua opinió, no faces cap cosa per la qual et pots arrepentir. I açí vos deixe la meua informació sobre el tema que he vist a classe.
Sara Alarcón Ferrer 4t ESO-B
Sóc Rocío y després de vore aquest vídeo he reflexionat sobre aquest tema, i, conclusions he tret moltes.
La veritat es que mai he tingut relació en ninguna
persona per redes socials que no conega en persona, peró quan algú em parla per exemple
per whattapp i jo no tinc el seu número, en lloc de ignorar-lo sempre li
pregunte perque em conec i com té el meu número, si el conec, el guarde i si no
el bloquetje, ja que m'interessa saber que informació meua té.
Jo no he tingut una situación viscuda de prop d’aquest
tipus, i espere no tindre-la, ja que veig que una relació d’aquest tipus no
beneficia a ningú perque cregues que la persona es d’una forma que segurament
no es.
Jo crec que en tindre cura es suficient per a que
eixes coses no t’ocorreguen, abans de que et passe eres conscient del que pot pasar,
així que no començar es suficient.
Per supost que si empassaria alguna cosa aixina les
meues amigues que crec que serìen les que mès entenderien el problema i sabrien
com ajudar-me perquè em coneixen molt bè i a més a més des-de fora les
situacions es veuen diferents.
Quines precaucions
prens tu quan utilitzes la xarxa, ja siga per a compres online, xarxes socials,
correu electrònic,...?
Precaucions crec que
hi han milers, el primer es no donar información teua, ja que l’informació que
les persones necessiten saber de tu ja les deurien de saber si te coneixen en
persona.
Rocío Trenado i Reseco; 4t B.
dilluns, 21 d’octubre del 2013
Avantatges i inconvenients d'internet
A continuació Sara y jo vos mostrem una tabla en les avantatges i inconvenients de l'ús d'internet, i per a facilitar la comprensió, hem ficat dos imatges on visualment t'explica que la gent depén molt de l'ús d'internet.
dilluns, 14 d’octubre del 2013
Vídeo de música- Tomorrowland
El tema triat es Tomorrowland que és un festival molt gran de música per a majors d'edat, aquest es fa el Bélgica i assisteix gent de tot el món. Açó val sobre 10.000 euros i dura 3 díes sense parar.
En aquest vídeo es veu lo que es tomorrowland, desde molt aspectes, també es veuen com la gent va uns dies abans per a agafar bon lloc, i fins i tot poder acampar en un bon lloc, per a poder disfrutar de la festa.
En aquest vídeo es veu lo que es tomorrowland, desde molt aspectes, també es veuen com la gent va uns dies abans per a agafar bon lloc, i fins i tot poder acampar en un bon lloc, per a poder disfrutar de la festa.
dimecres, 25 de setembre del 2013
dimecres, 18 de setembre del 2013
Blocs educatius
BLOG EDUCATIVO:
Es una herramienta web 2.0 que tiene como finalidad publicar y compartir contenidos educativos. Los blocs educativos son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática. Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc. Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla.
Hay varios tipos de blogs:
Es una herramienta web 2.0 que tiene como finalidad publicar y compartir contenidos educativos. Los blocs educativos son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática. Pueden ser individuales (un autor) o colectivos (varios autores), pueden tratar de una temática en especial, servir de soporte a las clases, ser un punto de encuentro para resolver dudas, plantear discusiones, etc. Cualquiera puede crear su propio blog de forma sencilla.
Hay varios tipos de blogs:
- Blog personal
- El blog personal, es el blog más tradicional y común.Los blogs suelen convertirse en algo más que en una forma para comunicarse, también se convierten en una forma de reflexionar sobre la vida u obras de arte.
- Microblogging
- Microblogging es la práctica de publicar pequeños fragmentos de contenido digital (puede ser texto, imágenes, enlaces, vídeos cortos u otros medios de comunicación) en Internet. . Lo utilizan amigos para mantenerse en contacto, socios de negocios para coordinar las reuniones o compartir recursos útiles, etc.
- Blogs corporativos y organizacionales
- Un blog puede ser privado, como en la mayoría de los casos, o puede ser para fines comerciales.
- Por el género
- Algunos blogs se centran en un tema particular, como los blogs políticos, blogs de salud, blogs de viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, etc.. Aunque no es un tipo legítimo de blog, ya que se utiliza con el único propósito de hacer spams, se conoce como un Splog.
- Por el tipo de medios de comunicación
- Un blog que incluye vídeos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio que contiene un portafolio de bocetos se llama sketchblog, u otro que incluye fotos se llama fotolog. Los blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs. Aquellos blogs que se redactan en máquinas de escribir y luego son escaneados, se denominan blogs typecast.
- Por el dispositivo
- Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para construirlo. Un blog escrito por un dispositivo móvil, podría llamarse moblog. Uno de los blogs más nuevos es el Wearable Wireless Webcam, un diario en línea compartido de la vida personal de una persona.
- Blog inversa
- Este blog está compuesto por sus usuarios en lugar de un solo bloguero. Este sistema tiene las características de un blog y la escritura de varios autores. Estos blogs pueden estar escritos por varios autores que han contribuido en un tema o que han abierto uno para que cualquiera pueda escribir. Normalmente hay un límite para el número de entradas, para evitar que se opere como un foro de Internet.
HERRAMIENTAS PARA CREAR UN BLOG
En las herramientas imprescindibles para crear un blog nos encontramos con la más importante: tener una cuenta de gmail.Un blog puede tener más de un autor, por lo que el creador del blog decide cuantas cuentas de google autoriza para editar ese blog, si una cuenta no está autorizada por el autor del blog puede ver ese blog pero no editarlo.El blog es tan personal que puedes personalizarlo, desde el fondo, por supuesto, las entradas, las etiquetas, el título, las fotos y sobre todo los gadgets.WordPress
Esta página es la más popular de todas para escribir blogs en Internet. Una de sus funcionalidades más populares y reconocidas es el uso de temas, que te permiten crear tu blog con diferentes diseños, personalizándolo según consideres apropiado para tu contenido.Blogger
Es un servicio de la compañía Google, y puedes acceder la página oficial en: blogger.com. Para usarlo requieres tener o crear una cuenta en Google. El servicio para que pongas tu blog es gratuito y está disponible en español.Xanga
Es una página especializada en blogs, cuya subscripción básica es gratuita con opciones a subscripciones pagadas. Esta página te crea los llamados "sitios xanga", que se componen de un blog, secciones de fotografías, vídeo y audio, además de un poco de orientación a ser red social.
Subscriure's a:
Comentaris (Atom)